为充分统筹北京教育援疆资源、推进和田市学前教育质量提升、提高和田市幼儿园教师的专业素养，12月3日，在和田师范专科学校挂职的副校长沈晓非、学前与艺术教育学院教授李孔文和房斐三位援疆教师与同事一同走进和田市北京海淀幼儿园，开展交流、培训活动，并受聘为和田市北京海淀幼儿园专家顾问。

房斐开展了题为《学前儿童美术教育的价值与应对》的讲座，围绕美术在生活中的应用、树立正确的审美观以及如何支持幼儿大胆创作进行深入讲解，从生活现象出发，到教学中的大量实例，让老师们在欢笑中获得专业成长。

房斐为和田市北京海淀幼儿园教师讲课

李孔文围绕《幼儿园教师作为工具的实践研究》内容，从教研活动的重要性，如何在保教活动中获得职业发展等方面，为老师们深入浅出地介绍学习理论，提高自身的教育教研水平。

李孔文为和田市北京海淀幼儿园教师讲课

座谈会上，和田市北京海淀幼儿园援疆教师代表分别从教研活动、特色体育活动及一线带班经验等角度阐述了自入疆以来所取得的援疆工作成绩，并与几位专家进行了探讨。

专家们在座谈会上表示，教育援疆的意义在于从输血转变为造血，从外输入转变为内迸发，通过不断总结经验，打造优质课程，让优秀的课程文化得以发展，但同时也要有“慢功夫”，教育援疆成果并不是一朝一夕的成就，要甘当人梯。

沈晓非建议，应制定符合本园的教育理念和方法，用“种子教师”策略转变现有教育教学理念，同时注重成果导向，为达成目标不断积累。

北京援疆干部、和田市教育局副局长刘乐天表示：北京教育援疆包含从幼儿园到大专院校的全部学段，各学段“小组团”之间要进一步加强合作交流，通过科学的资源统筹，可以把北京教育援疆的专业力量整合起来，增强教育援疆的实效性和长效性。

此次调研指导活动，充分发挥了北京教育援疆资源的统筹协调，利用援疆高校资源带动援疆幼儿园发展，引导幼儿园教师对自身专业成长进行深入思考，同时也为高校教师了解一线情况，明确学前教育师范生培养方向提供了支持。