党代会报告提出，五年来本市校内教育教学质量不断提高，各类教育全面推进。市党代表、通州区培智学校课程室主任李银环表示，通州的特殊教育发展已跟上首都教育步伐，全区残障儿童均已纳入义务教育。

　　生活中的李银环老师是残障孩子们心中的好妈妈，同事心中的好榜样。她教过的学生中，多人获得了市、区红领巾奖章，多人在全国特奥会、市特奥会上摘金夺银，有的毕业后踏上了工作岗位，有的顺利进入了普通学校读书……

　　“作为通州区一名在特殊教育领域奋斗了34年的老特教老师，我深深地为特殊教育走进了市党代会、走进了市党代会报告中而倍感振奋。在党和政府的关怀与支持下，残障孩子的学习、生活也将会变得更加幸福、美好。”李银环深情地表示。

　　李银环介绍，北京市委市政府对特殊教育的重视程度和支持力度在不断加大，当前本市特殊教育已得到了前所未有的突破性快速发展。

　　“推进特殊教育发展”意味着不仅要有特殊教育，更要有高质量、高水平的特殊教育。她表示，五年来特殊教育在市委市政府强有力的领导与支持下，北京每个区都有了至少一所公办培智学校，都有了指导全区特殊教育的特殊教育中心和自闭症康复基地；大多数轻、中度残疾孩子能就近入读普通学校了，实现了“零拒绝”“全覆盖”；三免两补变成四免多补，即免学杂费、免教科书费、免住宿生的住宿费、免伙食费，补交通费、特殊学习用品费和校服费等；大量具有特殊教育学习经历的本科生和研究生走进培智学校，特教老师的专业素质加强了、提高了，教育质量相应提升了。

　　回首通州区五年来在特殊教育发展上的突破，李银环表示，通州已建立网格化的8个融合教育资源中心，2个自闭症基地、3个资源教室，10个融合教育学区，全区残障儿童都纳入义务教育行列；由市、区财政拨款，为那些在普通学校进行融合教育的孩子购买特殊教育服务。

　　对于特殊教育的未来发展，李银环说，特殊教育牵动人心，希望今后本市各区均成立独立的特殊教育中心，完善特殊教育管理体系；大力支持残疾学生的高中或中职教育，残障儿童的高中阶段教育能在全市各区普及，给家长吃一颗定心丸；出台具体有效支持残疾学生就业的相关政策，并成立具体相关工作机构，解决这些孩子就业最后一公里的问题，让他们有能力有机会参与社会生活与劳动，真正向这些孩子敞开社会的大门。