6月17日，槐房小学开展了第三次“朗读课文达标”活动。此项活动得到了老师、学生、家长们的一致认可。

    本学期初，学校教导处制定了“朗读课文达标”活动方案，进行了全校布置，并在2014年10月第一次开展了此项活动。达标内容就是学生朗读本学期所学的语文书中的课文及《语文读本》中的课文，评测规则是学生全员参与，抽签决定朗读内容。学校行政、后勤老师担任评委，按照评价标准根据学生的朗读情况为学生打分。

    “为了丰富校园文化生活，培养学生良好的朗读能力，提高学生的语文素养，营造浓郁的读书氛围，围绕我校《快乐阅读 快乐成长》的校本课程，我校开展了此次读书活动。”辛洁校长介绍说。

    学校还利用每周升旗仪式的时间，请学校的党员、团员以及教师为学生们做好书推荐。引导学生多读书、读好书，提高学生阅读的兴趣，拓宽阅读的范围，提高学生的综合素养，使学生在浓浓的读书气氛中感受文化的浸润。本学期，学校教导处还为每个年级的孩子推荐了两本阅读书目，并设计了槐小“快乐阅读 快乐成长读书卡”，让孩子们在读书之后填写读书卡，起到了复习和积累的作用。

    低年级教学主任张爽说：“围绕‘以生为本——让每一个孩子都得到发展’的教育理念，我校注重打造书香校园，让校园浸润书香，今后我们将继续务本求实、脚踏实地做好本职工作，为学生的幸福成长奠基。”

    文/本报记者  王紫文