2月28日，第六届“首都十大教育新闻人物”评选结果正式揭晓，丰台一幼园长朱继文等10位教育工作者获奖。近日，本报记者对朱继文园长进行了专访。

    记者：请问您此次获奖的优势是哪些？

    朱继文：我之所以能获得这个奖项，是因为我身后有一个和谐的团队。每位老师都以孩子为核心，为孩子的发展而努力。我取得的成绩全部源于老师的支持。

    记者：丰台一幼是如何促进教师队伍可持续发展的？

    朱继文：我们园尽可能地给予每位教师最大的发展空间，让他们挖掘自身特点，根据兴趣充分发挥个人价值。为此，我们园构建了独特的管理组织结构，每个分园的管理层虽然只设一名执行园长和一名后勤主任，却设立了多个专业小组。小组由教师自发建立，他们在组内研讨交流，共同成长。

    记者：校园文化越来越被社会各界所关注，丰台一幼的校园文化是什么呢？

    朱继文：幼儿园要保证教育教学井然有序地进行，让园所不断发展创新，不仅要依靠科学、合理的硬件设施，更要依靠独特的园所文化。红杉树精神是我们园最富特色的园所文化。红杉树生长在美国加州，扎根于浅土层，没有一棵红杉树是独自长大的，它们凭借彼此紧密相连的根部长成一片片的红杉林。红杉树的成长方式就像幼儿园的发展一样，需要大家紧密团结地把根扎在一起，以团队协作求得发展，这就是红杉树精神。

    记者：请问丰台一幼在园所环保方面都做了什么？

    朱继文：我们园环境创设方面的一大特点就是充分利用再回收材料布置环境，践行低碳环保的理念。既美化了环境，又让幼儿在参与制作的过程中深刻体会到节能环保的重要性。我们园一致推崇“时间+真情+创意=奢侈品”这一理念，孩子们制作的奢侈品，体现着孩子和老师的努力与智慧。

    文/本报记者  陈晨

    供图/丰台一幼